一言で言えば、「普通の入試問題になった」ということでしょうか。以前は読解問題の設問で、内容真偽の選択肢が20以上あったりして、選択肢を読むだけでも時間がかかってしまっていたのですが、現在は選択肢の数が半減しました（それでも相当多いのですが）。その他、発音問題が消えたり、記述問題（和訳）が新たに出題されるようになったり、傾向変化が著しい大学であると言えるでしょう。

クセの強い出題形式をやめることで、敷居を低くし、多くの受験生に受けて欲しい、ということなのではないでしょうか。また、60分という試験時間の中で普通に解き終わるような問題量にすることで、語学力を正確に測りたいという意図があると思います（とはいえ、なかなか時間内に解き終えるのは難しい）。

以前であれば、この大学の過去問をできるだけ多く解き、傾向に慣れることを優先するようアドバイスしましたが、現在の傾向であれば、オーソドックスに語彙や文法の力を付け、速く正確に読む練習をすべきだと思います。

2018年の不正入試（差別）スキャンダル以降、それ以前では合格しなかったような受験生が合格するようになったのは事実です。ただ、それから7年も経ち、さすがにその影響も徐々に薄れ、以前ほどではないけれど合格しにくくなってきました。内容真偽問題は、以前ほど大変ではなくなったとはいえ、ウェイトも高いので、読解が苦手な受験生にはハードルが高い大学です。英語の総合力、特に正確な読解力がある受験生が合格する大学だと思います。

近年、出題傾向の変化が著しく、もしかしたら以前のようなクセの強い出題形式に戻る可能性もあります。何が起こっても焦らないこと、試験開始と同時にざっと全体を見て、大きな変化がないかどうかチェックすることを心がけてください。

よく受験生から質問されるのは、「○○大学の英語は何を勉強すればいいか」といったものです。しかし、英語は英語なのであって、「○○大学の英語」などというものはないのです。その大学に合格するための最短ルートで行きたい、回り道はしたくない、という気持ちはよくわかるのですが、このような発想では、かえって合格から遠ざかってしまいます。今までやってきた勉強を大切にし、最後まで「英語」（「○○大学の英語」ではなく）を勉強してください。語彙・文法・語法の知識、精読・速読のスキルは、決してあなたを裏切りません。

大学受験指導という仕事を長年やってきて、本当にたくさんの生徒達の人生に関わってきました。役に立てたこともあれば、そうでなかったこともあるでしょう。今の私の授業は、授業を受けてくれた過去の生徒達とのコラボレーションの成果です。授業でさまざまな反応を示してくれることで、私も軌道修正をしてきて、今があります。そして、来年も再来年もバージョンアップしていくことになります。「名作」というのはおこがましいですが、それに近づけるよう、ともに学びあえる場を作っていきましょう。